1课程介绍

        在21世纪，我们要做的是帮助孩子为现在不存在的工作做好准备，使用还未发明的技术，解决我们现在尚未知晓的问题；21世纪是脑力的比拼，思维能力是一个人一生最大的财富。从小培养孩子的思维能力是父母能为孩子做的最有价值的投资。

       学校通过教授知识来达到同时训练思维的作用，但这种将思维能力作为副产品的方式存在着隐性、效率低、不全面等不足。科学研究表明，思维是一种技能，能够通过训练来提高。将思维作为教学内容直接教授，是最为直接、高效、全面的思维培养方式。

        本训练课程是在积极吸收世界大脑先生东尼·搏赞的思维导图课程，世界创造性思维之父爱德华德•波诺博士的CoRT思维训练课程、水平思维、DATT、六顶思考帽等思维训练课程的基础上，结合专家组多年来的教学经历和研究成果开发的思维训练课程。

     本课程包括四个级别：（1）思维导图——让思维清晰可见；（2）思维指引——让思维不再片面。（3）思维激发——让思维充满创意。（4）思维组织——让思维简单高效。

   通过本课程的学习，可以帮助孩子：

• 清晰认识自己的思维；
• 理性的思考问题；
• 创造性的思考问题；
• 有效组织思维，清晰表达思维；
• 提高表达、沟通能力；
• 提高社交能力。

2课程设置

3课程特点

1、 简单易学、易用，教学方式新颖活泼。

    打破传统的说教、被动式教学方式，案例训练，主动体验、启发的培训方式，对我国现型的教育方式有作革命性的意义；

2、 能迅速提高学生文化课的学习效率和学习兴趣。

      本课程对学生的语文作文思路的拓展轻而易举，能迅速转换数学解题思路、英语学习兴趣，启发学生的创新思考能力与学习兴趣；

3、 提高学生综合能力。

     对提高学生的自主行为能力、信息沟通能力、独立思考能力以及思想道德教育方面、培养孩子的自信心有积极的影响；

4课程设置

5师资队伍

      培训师均来自北京师范大学、首都师范大学等高校的优秀老师。