"2012年度教育意见领袖"中华教育改进社首席专家储朝晖
2012-12-21 10:16:10   来源：网易教育   评论：0

     2012年12月20日，“金翼奖”2012网易教育年度大选颁奖典礼在京举行。17个奖项在颁奖典礼上一一揭晓。其中，中国教育科学研究院研究员中华教育改进社首席专家储朝晖获得“年度教育意见领袖大奖”。

获奖理由：

      30多年来，储朝晖坚持进行“扫地式”的教育实践，深入乡村学校，开展实地调查，他的文字中散发着文人的真挚和剑客的豪迈，犀利点评教育热点事件，为备受诟病的中国教育提供可行性建议。他以笔耕不辍的智慧和专业理性的精神，推动着中国教育的点滴进步。

网易教育：各位网友大家好，这里是第四届金翼奖网易教育年度大选颁奖典礼，现在作客嘉宾访谈间的是中国教育科学研究院研究员中华教育改进社首席专家储朝晖老师，储老师欢迎您。

储朝晖：你好。

网易教育：我们知道，在这次年度大选中，您被票选为“年度教育意见领袖”，获得这个奖项，有什么话对网友说吗？

储朝晖：其实刚刚在颁奖会上我说了，我希望“意见领袖”一词就不应该出现，因为我所讲的很多话都是一些教育的基本常识，但长期以来我们把教育的基本常识丢失了，这使得很多人认为我说的话好象很新鲜，听得很少，我希望教育基本常识能够为越来越多公众所了解。

    我们讲教育要遵循教育的基本规律，教育不能够行政化，教育本身要以人为本，以学生成长发展作为它的基本目标，教育本身不能功利，而且教育本身的评价标准应该是多元化的，类似这些都是一些基本常识，但几十年来，我们把教育引向了一个相对比较狭窄的通道，或者说钻进了牛角尖，使得我们的教育本身就变得十分别扭，培养不出杰出人才，导致很多问题越来越严重，甚至恶性循环。

     所以，要解决这个问题，我觉得本身不是很高深的东西，就是有更多人认识到教育的规律，了解教育的基本常识，比方说，我们很多家长不要追着一定要上重点校、名校，不要追着考分，不要一定要考100分，不要追着让自己的孩子做很多作业，学很多知识，一定要让孩子有他的自主性，这是最重要的，要让孩子有他的志向、他的兴趣、有他自己支配的时间，能够做自己喜欢做的事儿，这些都是一些基本常识，但现在很多普通民众对这个已经不了解了，把这些抛在了脑后，跟着大家随波逐流的赶时髦，我觉得要解决这一些问题。

网易教育：今年的主题叫“教育正能量”，不知道您是怎么理解“教育正能量”这一词汇的？

储朝晖：我理解“教育正能量”有两个纬度，一是人性的纬度，教育只有真正尊重人性，依据人性的原则来办，它才是正能量，如果它违背人性，甚至损害人性，那么它就只能是负能量。

    另外一个标准，教育应该遵从客观规律，人性可能是和人相关的，客观是人类几千年来发展过程中逐渐形成的基本准则、基本规律。一个人的时间是有限的，人类在进化过程中，每个人有每个人的个性，不可能用一个标准衡量所有人，这本身是违背客观规律的，如果走向这个方向，如果用一个标准衡量所有人，那一定是教育的负能量，只有当每个人的个性得到充分展现，我们教育的评价标准是个性化的、多样化的，那么才能够使教育产生正能量，主要是从这两个纬度，一个是人性，一个是遵循客观规律，如果没有这两点，教育就是负能量，教育就是在摧毁人，摧毁这个社会，摧毁人类社会向前发展的基本根基，摧毁这个基础。

网易教育：在即将过去的2012年，中国教育发生了很多大事，您印象最深刻的是什么呢？

    储朝晖：因为2012年的事件很多，如果说印象深刻，还是很多儿童生命因为各方面原因被中断，我觉得这是最悲哀的，包括很多在学校里的在校学生，多种原因，有的是由于学习的压力，有的是由于教育处置的不正当，有的是由于学校的安全，有的是由于交通的问题，各种各样，所有这些事都让我感到很震撼..我们说，学生应该学会生活、学会生存，在这个过程当中，在这个环节当中，我们很多学生把自己的生命给丢了，这是让我心里最难受的一点。

网易教育：对，其实我们应该把重点放到关注人基本的（权利）上，如果生命都不能保障，我们怎么谈教育，2013年马上就要到了，对于即将到来的2013年，您对中国教育有什么期待呢？

储朝晖：用一句简单的话，还是我最近30年一直追求的愿望，把教育办得更好，但把教育办好又不是一句抽象的口号，具体来说，我希望2013年中国的教育更加公平，更加科学，也更加人性。

网易教育：让我们一同期待中国的教育能更美好，谢谢储老师接受我们的专访。