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2016年05月09日
我国教育在价值观上,要从国家主义转向以人为本;在体制上,要从国家包办到多元主体;在教育管理方式上,要基于学生成长发展需要;在评价标准上,要走向多元与自主;在教学改革上...
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2016年05月09日
中国应从全球70亿人口中挖掘人才,而不应仅限于13亿人口对此专题的研究有助于中国解决人口老化、人口结构和人口构成不合理、多元高层次人才匮乏等问题,为制定“广纳天下英...
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2016年02月01日
国外一家育儿中一I蜘“小宝宝”房间的颜色进 行了几十年的研究,通过统计手段,得出了规律性结 论:房间颜色对“小宝宝”的情绪、饮食、睡眠有一 定的影响。 国内的一些育...
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2016年02月01日
本书阐明玩具在人类发展和个体成长过程中的功能和演变历史基础上,有针对性地介绍了玩具的种类与选择。依据年龄次序系列地介绍0~6岁儿童各年龄阶段的适龄玩具,详述不同年龄...
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2016年02月01日
在成人看来,幼儿的行为有的呆萌可爱,有的顽皮捣蛋,也有的让人觉得不可理喻、忧心忡忡。实际上,不论呆萌顽皮还是不可理喻,幼儿的任何行为都是有原因的,而心理因素是影响...
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2016年02月01日
储朝晖创作的《亲子成长游戏(0-6岁儿童养育 专家全知道)》以亲子成长为主题,旨在将现代儿童 发展心理学的新成果与中外历史上有效的教育方法结 合,变成可实际操作的系列...
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2014年11月04日
郭秉文和陶行知在推进中国教育现代化上目标和理念高度一致,在行为措施上相互配合,一方面引进欧美新教育思潮;另一方面推进男女同校、教学合一、学生自治、调查试验,并促...
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2013年11月24日
储朝晖编著的《中国近代大学精神史》由人民教育出版社2013-07-01出版。本书是第一部专门研究中国近代大学精神发展史的学术著作。大学精神是有关大学发展的价值取向及其在大...
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2013年05月25日
储朝晖编著的《中国教育六十年纪事与启思(1949-2009上下)》内容介绍:对历史的总结和反思是为了更好地开辟未来,中国当今所处的发展阶段和人类社会整体发展趋势都需要中国...
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2012年12月27日
《徐特立畫傳/20世紀中國教育家畫傳內容提要:(1877?1968),湖南長沙人,20世紀中國傑出的無產階級教育家,新民主主義教育的奠基者,社會主義教育的探路人。在從事教育七十多年的...